Pour feter le printemps je vous invite à le dessiner en format A4 : enfants, parents, à vous de jouer, tout est dit dans le lien vidéo ci après :

A vous de jouer, j’attends vos oeuvres : maud.philibert1@ac-lyon.fr

Marlo a fait un champ de coquelicots

Hier mercredi, Gaspard a dessiné Mon Voisin Totoro,réalisé le puzzle d’un dinosaure, ça alors!

 Arthur a fait un collier. Il est bleu rouge bleu foncé rose bleu jaune orange et vert avec de la peinture.

Et maintenant on fait quoi alors?
Pour vous aider à vous organiser cette semaine, je vous propose :

Rituels du matin :

• les PS : je fais un dessin à Oscar et je raconte en dictée à l’adulte ma journée
• les MS : je m’entraine à écrire les jours de la semaine en capitale et je prends en photo mon travail
• les GS : j’écris la date du jour en capitales et en script

Sur mon cahier d’activités posté sur le blog hier je choisis de faire une ou deux activités chaque jour :

• motricité fine, langage , dessin, activités mathématiques : à chaque niveau correspond des propositions d’activités. Vous n’etes pas obligés de tout imprimer, envoyez -moi ce que vous faites, je le publierai sur le journal de classe !

Et pour ceux qui ont des kapplas, voici quelques modèles à faire ( pareil pas besoin d’imprimer) et surtout, n’hésitez pas à présentez vos réalisations du jour aux autres en me les envoyant !

fiches_kapla 3d

fiches_kapla 2d

Bonne journée à tous, n’oubliez pas de nous raconter ce que vous faites pour alimenter le journal de la classe!

Maud ( maud.philibert1@ac-lyon.fr)

Léon nous envoie de ses nouvelles : il a fait une cabane et il a écrit les chiffres de 1 à 5! Bravo!
Je compte sur vous pour donner de vos nouvelles à Oscar et lui raconter votre école à la maison,
J’attends le journal de vos activités et vos photos,

Pour retrouver les activités de la classe envoyées par mail, vous pouvez cliquer ici:

Envoi par e-mail Continuité pédagogique Petite section
Envoi par e-mail Cahier activités S1 GS
Envoi par e-mail Cahier activités Semaine 1 MS

Oscar s’ennuie à l’école, il aimerait avoir des nouvelles des enfants de la classe!
Paloma lui a fait un dessin, et j’attends les votres ! Il sera très content d’avoir de vos nouvelles.
A vous de lui envoyer une photo, un dessin ou une histoire pour lui raconter ce que vous faites à la maison avec vos parents, vos freres et soeurs…
Je vous laisse me les transmettre pour lui,

J’essaierai de les mettre en ligne prochainement,

Maud ( à envoyer a maud.philibert1@ac-lyon.fr)

Chers parents,

Les écoles sont fermées à compter du lundi 16 mars pour une durée indéterminée. Nous nous sommes mobilisés et l’équipe enseignante vous fera parvenir toutes les informations utiles dès qu’elles nous seront transmises.

En attendant, mon rôle est d’assurer la continuité pédagogique et de vous fournir quelques outils qui pourront vous aider à réaliser à la maison des activités avec votre enfant de petite, moyenne ou de grande section.

J’ai remis ce vendredi à chaque enfant, une pochette transparente qui contient quelques activités que vous pouvez réaliser avec lui ces premiers jours :

– pour les petits il s’agit de cartes à compter manipulables avec des pinces à linges ou que votre enfant peut entourer avec un feutre velleda si vous laissez la fiche sous le transparent.

– pour les moyens, ils peuvent écrire les lettres de l’alphabet( attention au sens proposé par les fleches), les chiffres de 1 à 5 toujours avec un feutre velleda pour s’entrainer avant de le faire sur la fiche au feutre fin ou au crayon papier, réaliser des collections de 1 à 5…
Ils peuvent aussi réinvestir les fiches de graphisme sur les modèles déjà travaillés en classe ( vagues, ponts endroit, ponts envers..) au feutre fin.

– Pour les grands, j’ai mis des fiches d’écriture en cursive à écrire sur le lignage proposé d’abord sous pochette plastifiée au velleda puis avec un crayon papier ( ils peuvent ainsi gommer); Il s’agit des lettres m et n, et de la lettre t pour écrire maman, tonton, tata ( les mots simples sont proposés sur chaque fiche). En classe nous avons déjà travaillé les lettres o, a et i en attaché.

Enfin, chaque enfant est reparti avec un livre de la BCD et je vous propose de leur faire dessiner le personnage de l’histoire et d’en inventer une suite en dictée à l’adulte.
Vous pouvez aussi leur proposer de jouer aux cartes ( les 7 familles, les domino, la bataille), à des jeux de société comme le Uno ou les petits chevaux : autant de situations pour réinvestir autour des nombres.

Pour les enfants qui étaient absents la semaine dernière, cette pochette est à disposition vers le directeur, et j’alimenterai pour ma part de manière hebdomadaire de blog afin de proposer une continuité pédagogique et vous laisse mon adresse mail professionnelle : maud.philibert1@ac-lyon.fr si vous avez des questions.

Je vous invite à consulter le site proposé par l’académie de Lyon qui regroupe la Plateforme du CNED Ma classe à la maison et d’autres applications ( comptines, jeux en ligne…): http://dane.ac-lyon.fr/spip/.

Merci de bien remettre à l’école le document remis vendredi pour disposer des adresses mails de chaque famille afin de communiquer avec chacun de vous et de le relayer à ceux qui n’auraient pas accès à internet,
Bon début de semaine à tous,

Maud